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“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”內(nèi)訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（四十八）——《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)》陳國棟
作者： 時(shí)間：2016-06-29 00:00:00 訪問次數(shù)：人
新年伊始，公司組織本次為期兩天的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，充分體現(xiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)對提高職工個(gè)人職業(yè)素質(zhì)，提升集團(tuán)整體管理水平，打造和諧共好團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)公司健康永續(xù)發(fā)展的殷殷期待。也展現(xiàn)了公司“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的工作理念。
本次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是李彬老師的精彩講課，用深入淺出的語言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，自身的不足，回顧兩天的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作崗位，我總結(jié)有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人或群體目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)意味著犧牲，意味著責(zé)任。做為一名基層工作者，我想首先應(yīng)該明白“我是誰”、“我要干什么”，就是緊緊圍繞公司工作計(jì)劃，扎根基層，干好本職工作，落實(shí)工作責(zé)任，練好專業(yè)技術(shù)功，對交辦、分配的工作，要不折不扣的交出工作成果，讓公司滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心。用自己的工作態(tài)度影響周邊同事，傳遞工作正能量。
“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”是一種非?？茖W(xué)的理論。通過對4D：員工發(fā)展的4個(gè)階段、4S：四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)學(xué)習(xí)，找到了日常工作中結(jié)癥所在，更加明確了工作如何優(yōu)質(zhì)完成,就可以預(yù)先診斷評估每項(xiàng)工作所處的4D階段，開展自我評價(jià)，做好分類，適時(shí)調(diào)整工作方式方法。利用情境領(lǐng)導(dǎo)技巧科學(xué)完成工作。
有效溝通是工作的致勝法寶。工作離不開溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺或忽視的，也是導(dǎo)致一些工作開展被動(dòng)的原因之一。溝通不是你說了多少，而是對方聽進(jìn)去多少，通過學(xué)習(xí)有效溝通的四個(gè)步驟：區(qū)分觀察與評論、表達(dá)感受而非自己的想法、學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需要、提出具體的請求而非命令。用真誠、積極正面的語言去營造合諧的工作氛圍，而不是一味的強(qiáng)調(diào)對錯(cuò)，輸?shù)艚Y(jié)果。這樣對內(nèi)可提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、協(xié)作力，使工作更高效，對外可體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，樹立公司形象。
學(xué)習(xí)的過程也是修煉的過程，本次培訓(xùn)雖然是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，但更是如何讓公司文化更好落地的載體。學(xué)到這么多的優(yōu)秀理論，是對自己的一次心靈洗滌，讓我有了更多的感悟，更大的收獲。“常思己過，勿忘進(jìn)取”希望在以后的工作中，不斷提高工作效率，改善工作方法，提升管理水平，把學(xué)到的理論落地落地再落地。打造共好團(tuán)隊(duì)，共建偉大公司。
